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Budgetierung des Unterrichts im GMS Bereich
Ab der US 2018/19 soll eine Vereinheitlichung der Eintragungen im Bereich des zur Verfügung stehenden Budget der einzelnen Schulen erreicht werden. Die nachfolgende Tabelle wird fortlaufend ergänzt und soll als Eintragungsleitfaden für die Schulen dienen.
In der Spalte Matrix/BesU wird an manchen Stellen aus fachlicher und technischer Hinsicht keine zwingende Vorgabe getroffen. Um jedoch eine bayernweit einheitliche Vorgehensweise zu erwirken, steht der fettgedruckte Wert als Empfehlung zu verstehen.
Grundbudget
Verbuchung der Grundversorgung und deren Abweichungsarten/Zusatzbedarfsgründe
| Schüler/Kinder | Ort | Abweichungsart / Bedarfsgrund / Anrechnung (PFB) | Unterrichtsfach | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Gruppenteilung GS MS | S | Matrix | T | Teilung wegen Gruppengröße | alle Fächer |
| S | Matrix | S | sonstiger Grund | alle Fächer | |
| D-Klassen | S | Matrix | EIN_DK | Einrichtung von D-Klassen | DaZ |
| S | BesU Matrix | GRU_ALPHA | Gruppen zur Alphabetisierung | DaZ | |
| Mig-Klassen GS | S | Matrix oder BesU | EIN_MIG_GS | Einrichtung von Mig-Klassen GS | alle Fächer |
| Mig-Klassen MS | S | Matrix oder BesU | EIN_MIG_MS | Einrichtung von Mig-Klassen MS | alle Fächer |
Zusatzbudget
Zur US 2018/19 soll eine Vereinheitlichung der Eintragungen im Bereich des zur Verfügung stehenden Budget der einzelnen Schulen erreicht werden. Die nachfolgende Tabelle wird fortlaufend ergänzt und soll als Eintragungsleitfaden für die Schulen dienen.
| Zuschlag | Schüler/Kinder | Ort | Abweichungsart / Bedarfsgrund / Anrechnung (PFB) | Unterrichtsfach | |
|---|---|---|---|---|---|
| zweckgebunden | |||||
| Gebundene Ganztagsklassen GS MS | S | Matrix BesU | G | Ganztagsangebot | Alle Fächer + bAg |
| Verstärkung flexible GS | S | Matrix oder BesU | VER_FLX_GS | Verstärkung flexible GS | alle Fächer |
| Kooperation Kindergarten u. GS | S + K | BesU Matrix | Z | Kooperation Kindergarten und GS | NN |
| ohne S | Lehrermodul | wke | Koop- Kindergarten und GS (Anzahl Gruppen bzw. Kinder im Bemerkungsfeld angeben!) | ||
| Integrationsförderung GS u. MS | S | Matrix BesU | INT_FÖRD | Integrationsförderung GS u. MS | NN |
| Bilinguale GS (AG-Angebote) | S | BesU Matrix | BILING_GS | Bilinguale GS (AG-Angebote) | Englisch, Französisch |
| Partnersch. Leistungssport MS | S | Matrix BesU | LSPORT_MS | Partnersch. Leistungssport MS | Sport |
| Partnersch. Wintersport MS | S | Matrix BesU | WSPORT_MS | Partnersch. Wintersport MS | Sport |
| Stützpunktsch. Schulsport MS | S | Matrix BesU | D | Stützpunktsch. Schulsport MS | Sport |
| MS mit Schwerpunkt Musik | S | Matrix oder BesU | MS_MUSIK | MS mit Schwerpunkt Musik | Musik |
| Ausbau indiv. Förderung M-Zug | S | Matrix | AUS_IND_FÖ | Ausbau indiv. Förderung M-Zug | Englisch |
| Inklusion | Zusammengefasst: Profil Inklusion u. Modellreg. / Klassen m. festem Lehrertandem / Pool Nachsteuerung/Ausstattung / Koop. FöS mit Profil Inklusion / Einzelinklusion | ||||
| S | BesU Matrix | O | Inklusion | alle Fächer | |
| ohne S | Lehrermodul | Ink | Inklusion | ||
| Sprachförderung (ehem. A-Budget) | |||||
| Deutsch Plus | S | BesU Matrix | F | DeutschPLUS | DaZ |
| Vorkurs Deutsch / Sprachförderung | ohne S | Lehrermodul | vk | Vorkurs Deutsch/Sprachförd. (Anzahl der Gruppen / Kinder im Bemerkungsfeld angeben!) | |
| Zuschlag besondere Angebote | |||||
| Islamischer Unterricht GS | S | Matrix BesU | ISLAM_GS | Islamischer Unterricht GS | IsU |
| Islamischer Unterricht MS | S | Matrix BesU | ISLAM_MS | Islamischer Unterricht MS | IsU |