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gms:unterrichtssituation:importsdandere [03.11.2015 12:10] – gerhard.neffgms:unterrichtssituation:importsdandere [07.11.2016 08:07] – ↷ Links angepasst weil Seiten im Wiki verschoben wurden matthias.flurl
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 === Vorbereitungen === === Vorbereitungen ===
   * Anwendungsdaten müssen aktuell sein. Siehe dazu [[alle:anwendungsdaten:start|Anwendungsdaten]].   * Anwendungsdaten müssen aktuell sein. Siehe dazu [[alle:anwendungsdaten:start|Anwendungsdaten]].
-  * Ggf. neues Schuljahr anlegen, siehe  +  * Ggf. neues Schuljahr anlegen
-    * [[unterrichtsplanung:gy_neues_schuljahr|Anlegen des neuen Schuljahres und Vorbereitung der Schülerversetzung (Gymnasium)]] bzw. +
-    * [[unterrichtsplanung:neues_schuljahr|Neues Schuljahr anlegen (Realschule)]]+
  
 === eigentlicher Import === === eigentlicher Import ===
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 ==== Schritt 2: Nachbereitung/Datenpflege ==== ==== Schritt 2: Nachbereitung/Datenpflege ====
-  * Schüler von der Organisations-Klasse ''SD-A ORG'' in die eigentlichen Ziel-Klassen mittels [[sammelversetzung:start|Sammelversetzung]] versetzen.+  * Schüler von der Organisations-Klasse ''SD-A ORG'' in die eigentlichen Ziel-Klassen mittels [[alle:schueler:sammelversetzung:start|Sammelversetzung]] versetzen.
   * Klasse ''SD-A ORG'' löschen.   * Klasse ''SD-A ORG'' löschen.
   * Schülerdatensätze nochmals einzeln prüfen / Daten nachpflegen. Besonderen Wert legen auf   * Schülerdatensätze nochmals einzeln prüfen / Daten nachpflegen. Besonderen Wert legen auf
     * Adressen, insbesondere die GKZ, Art der/des Erziehungsberechtigten     * Adressen, insbesondere die GKZ, Art der/des Erziehungsberechtigten
     * Laufbahn: SBJ(, Klassengruppe)     * Laufbahn: SBJ(, Klassengruppe)
-    * Unterricht zuordnen: siehe [[unterrichtssituation:ablauf:schuelerzuordnung##manuelles_zuordnen_von_schuelern_zu_unterrichten|Unterrichten Schüler zuordnen: Manuelles Zuordnen]]+    * Unterricht zuordnen
     * Ein-/Austritt: Eintritt in Grundschule, Schulbesuch am (Vorjahr)     * Ein-/Austritt: Eintritt in Grundschule, Schulbesuch am (Vorjahr)
  
  

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